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Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l'ensemble des établissements scolaires de l'enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le recteur de l’Université du Luxembourg, Prof. Stéphane Pallage, présentent les premiers résultats de l’enquête scolaire Épreuves standardisées 2020, avec des données représentant 40.000 élèves et parents au Luxembourg. Le livestreaming débutera vers 14h.

Le 17 mai 2021 commencent les épreuves des examens de fin d'études secondaires. Les examens doivent pouvoir conserver toute leur valeur, tout en se déroulant dans les meilleures conditions possibles, avec un maximum de protection contre la COVID-19. Dans ce sens, cinq types de mesures sont mises en place.

Le ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, présentera le déploiement des autotests antigéniques rapides qui débutera dans les écoles fondamentales et lycées après les vacances scolaires de Pâques. Le livestreaming débutera vers 10h30.

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l'ensemble des établissements scolaires de l'enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.

À l'instar des campagnes de tests organisées au début de l'année scolaire 2020-2021 ainsi qu'après les vacances de Noël, une nouvelle campagne de large scale testing a été lancée à l'intention des enfants et jeunes âgées de 4 à 19 ans, du personnel enseignant et des autres professionnels de l'Éducation nationale.

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l'ensemble des établissements scolaires de l'enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.

Afin de continuer à maîtriser le mieux possible la diffusion du virus SARS-CoV-2, le ministère de la Santé, en complément du Large Scale Testing au niveau national, organise, à titre préventif, des testings ciblés, par secteur ou en fonction des taux de prévalence dans certaines régions du pays.

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l'ensemble des établissements scolaires de l'enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.

Tester régulièrement les élèves et les enseignants est un élément essentiel de la stratégie anti-COVID du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse.

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l'ensemble des établissements scolaires de l'enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.

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Jusqu'à présent, les mesures décidées pour le secteur scolaire et éducatif dans le contexte de la crise sanitaire ont trouvé un large consensus, quitte à rencontrer également des contestations ponctuelles.

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l'ensemble des établissements scolaires de l'enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.

Sur base d'une analyse de l'évolution des infections aux écoles fondamentales de la commune de Schifflange, à savoir l'école Albert Wingert, l'école Nelly Stein et l'école Lydie Schmit ainsi que de la situation telle qu'elle se présente actuellement, la Direction de la Santé a recommandé à la Commune de Schifflange de prendre des mesures de prévention supplémentaires en contexte d'éducation.